精益的推進過程，就是暴露問題解決問題的過程。是一種將問題特別突顯出來“惡心”人的學(xué)問，是問題的可視化。另外，推進精益過程中，也不要預(yù)設(shè)問題。天不設(shè)牢，人心自設(shè)。要有“天要下雨，那就打傘”的認知，碰到問題，去解決問題就對了。這是一種正向思維，一種彎腰做事的哲學(xué)。是“我”能為這個問題的解決做哪些事情，采取哪些具體行動。而非推托因為“別人”無法做到的拙劣理由來逃避自己可以在解決該問題上做出的努力。再次，解決問題并非是片面追求大的改善項目，精益更看重點滴的小改善。

        然而，精益的推進過程中并不僅僅停留在解決問題的層面上，精益推進室也發(fā)揮著不可估量的作用，實際上，精益改善遲遲難以推進，精益推進室存在的問題有哪些呢？博革咨詢對此做出了如下總結(jié)：

　　1、對精益改善項目缺乏有效的管理與控制，對項目以及子項目進展的過程與進度掌握不夠，缺乏現(xiàn)場了解，更多只看報告與會議進度，沒有針對改善現(xiàn)場進行評核。

　　2、對改善團隊的輔導(dǎo)，不是流于純粹的精益理論教條式灌輸，無法跟現(xiàn)場結(jié)合起來，甚至推進室人員為了項目的進度。通包通攬，直接深入下去負責具體的改善案的執(zhí)行，使得項目成員的相關(guān)能力缺乏鍛煉，阻礙人才養(yǎng)成。 　　3、精益是個持久戰(zhàn)的過程，推進室應(yīng)該有非常具體可執(zhí)行的規(guī)劃，讓工廠內(nèi)的精益推進活動保持持久活力。讀書會、競賽、演講、問卷調(diào)查、報刊雜志、發(fā)表會、內(nèi)部網(wǎng)站、知識庫等活動都是調(diào)動大家積極性很好的方式。山不過來，我過去。不要去左右別人，要想方設(shè)法去影響別人。精益推進室的人員要積極主動面對推進過程中推諉，抵制等負面性問題，以積極飽滿的熱情去感染項目相關(guān)參與人員，去團結(jié)更多地人員參與到精益項目中來。

　　4、推進室以及項目領(lǐng)導(dǎo)人員層級不夠或授權(quán)不足，無法做為與經(jīng)營高層溝通的橋梁。導(dǎo)致資源以及項目范圍，改善深入度等都受到極大影響?？傊?，要明確精益推進室在項目進行過程中是扮演引導(dǎo)、組織、規(guī)劃、輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評核的角色，使推進室的功能得到最大程度的發(fā)揮。