這是一個一直困擾精益管理學習者的問題，還將繼續(xù)困擾……

　　當然，我也有過這樣的困擾，以為學習精益，就得把精益領域的書都看一遍，精益領域的牛人課程都聽一遍，但其實我沒有這樣去做，因為我發(fā)現(xiàn)這樣并不精益。

　　對于精益愛好者和實踐者，到底該學習精益的什么？可能每個人都有不同答案，博革精益咨詢提供這幾個方面供您參考。

　　一、首先，學習精益管理的理念

　　熟悉我的朋友都知道，我是一以貫之的提倡“精益理念放之四海而皆準”，精益的理念可以用到世間的每個角落。為什么這么說呢？

　　任何思想濃縮并上升為理念后，其實就是一個普適性的東西，就好比物理學的幾大定律就可以解釋大千世界和浩瀚宇宙。

　　世間的理念并不多，豐田的精益理念就算一個，體現(xiàn)了過程的“精”和結果的“益”。

　　這不就是我們日常工作、生活、學習的所向和追求嘛，難道你不希望工作的效率和質量更高，結果更好？

　　難道你生活不是追求過程更甜美，人生終點結果更好？難道你學習的目的不是追求更高效的過程和更好的學習效果？

　　所以，理解、認同、學習豐田精益的理念，是我認為首當其沖的東西。

　　二、其次，學習精益的原理原則

　　原理原則是在理念之下的東西，它更加具體，是實現(xiàn)理念的路徑。

　　就好比企業(yè)的價值觀一樣，價值觀就是企業(yè)實現(xiàn)其愿景和使命的路徑，它基本確立了企業(yè)做事的原則。

　　當然，對于每個人來講，也需要有自己的價值觀，這個很重要，也就是明確了你為人做事的原則。

　　豐田之所以能夠成功，支撐它的體系主要靠其背后的原理和原則。

　　在杰弗里。萊克《豐田汽車案例》一書中就總結了“精益制造的14項管理原則”，

　　如果還沒看過的朋友，推薦你也看下，在看的過程中去品會一下，我們自己的企業(yè)還存在哪些缺失，又該如何去補。我想，這樣結合自己的實際來學習，并且有思考，效果才會更好。

　　三、再次，學習精益的工具

　　工具層面的東西，就更加具體，是支撐原理原則的。比如我們周末要去爬山，怎么走？路徑知道了，但如何爬上去？就需要我們專業(yè)的裝備和工具。

　　精益當然有很多工具，有大的TPS、TPM、TQM，也有小的5S,SMED,VisualManagement等，還有更小的，比如5S的整理怎么做？整頓如何弄？清掃是怎么操作的？等等。

　　工具層面的東西，是目前大家學得最多的，各種培訓、網課、書籍都有，應接不暇、參差不齊。

　　我們一定要注意選擇，在現(xiàn)在最不缺知識和信息的時代，選擇是一項非常重要的能力，這其實就是判斷能力。

　　四、最后，學習精益的條件創(chuàng)造

　　條件創(chuàng)造過程，可以理解為支撐工具的前提。

　　就好比我們要用這些工具去爬山，但你要知道在什么情況下需要用哪種工具，不要為了用而用，也不能把工具用錯地方，否則事倍功半。

　　我們學習豐田，真正成功的企業(yè)不到1%，原因何在？

　　很大程度就是沒有真正理解工具的應用前提，只管先用上去，追求過程的短、平、快。但其實，我們要做這些改善之前，還需要準備很多東西，條件的條件創(chuàng)造好了，才能有良好的結果的結果。

　　萬事都有其緣由，大多數(shù)時候，我們只能看到事物的顯現(xiàn)部分，也就是中間部分，更高的部分和更底層的東西我們往往忽略。

　　就好比我們看到的高樓，地基有多深，我們看不到；樓頂是什么風景，我們沒上去看過；更多的是從地面看到它的樣子。

　　學習精益，到底應該學什么？你清楚了嗎？

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